العالمي : كيف اطمئن “مدبولي” على خطة “التعليم” لحل الكثافة الطلابية وعجز المعلمين؟ موقع الطبعة الاولي

تضمنت جولة الدكتور مصطفى مدبولي رئيس مجلس الوزراء المفاجئة لعدد من مدارس إدارة كرداسة التعليمية التابعة لمحافظة الجيزة، عدة لقطات اطمأن من خلالها على مستوى تنفيذ خطة وزارة التربة والتعليم لحل مشكلة الكثافة الطلابية وعجز المعلمين على أرض الواقع.

كيف اطمئن “مدبولي” على خطة “التعليم” لحل الكثافة الطلابية وعجز المعلمين؟

حيث أكد رئيس الوزراء على اهتمام الدولة بقطاع التعليم، والسعي المستمر لدعم وتعزيز دور مختلف مكونات المنظومة التعليمية، وذلك بما يسهم في تحقق مختلف الأهداف المرجوة، والوصول لتنمية بشرية وفق المستهدفات.

   وأشار رئيس الوزراء، إلى حرصه على القيام بالعديد من الزيارات الميدانية لمتابعة انتظام سير العملية التعليمية بمختلف المدارس على مستوى الجمهورية، والتأكد من تطبيق ما تم اتخاذه من إجراءات على أرض الواقع تتعلق بالتعامل مع الزيادة في حجم الكثافات الطلابية بالفصول، وكذا ما يتعلق بسد العجز في أعداد المعلمين، مؤكدًا استمرار الجهود الخاصة بالتعامل مع مثل هذه المشكلات، تحسينًا لمستوى الخدمات المقدمة من خلال هذا القطاع المهم، وبما يسهم في تمكين الطلاب من الحصول على فرصة تعليمية تعظم من مخرجات التعلم. 

وتفقد رئيس الوزراء عددًا من الفصول الخاصة برياض الأطفال، وكذا فصول الصفوف الابتدائية، والإعدادية، للمتابعة والاطمئنان على الكثافات الطلابية بالفصول، عقب ما تم تطبيقه من إجراءات تستهدف تخفيض الكثافات داخل الفصول، وخلال ذلك أدار رئيس الوزراء حوارًا مع طالب من الصف الخامس الابتدائي حول ما يتلقونه من مادة تعليمية خلال حصة للغة العربية، كما اطلع على الكراسات الخاصة به، وما يتم تطبيقه من تقييمات مستمرة للطلاب.     

وأجرى رئيس الوزراء حوارا أبويا مع عدد من التلاميذ، واستفسر منهم عن أمنياتهم المستقبلية، وحثهم على حب المدرسة والتعلم، وممارسة مختلف الأنشطة الثقافية والفنية والرياضية؛ لبناء عقولهم وأجسامهم، حتى يحققوا ما يتمنونه في المستقبل.

 وحرص الدكتور مصطفى مدبولي على الاستفسار عن كل ما يتعلق بالأنشطة التي يمارسها أطفال المدرسة في مرحلة رياض الأطفال، وعدد الفصول التي تستوعب أعدادهم، وتفقد الحديقة التي يلعبون فيها، وكذا مكان الأنشطة التي يمارسونها، ودورات المياه، وأوضحت مديرة المدرسة أن عدد فصول مرحلة رياض الأطفال يبلغ 3 فصول، وشدد رئيس الوزراء على ضرورة تقديم كل صور الرعاية والاهتمام لهذه المرحلة، وذلك في إطار تربية النشء وتعليمهم على أسس علمية وتربوية سليمة، باعتبارهم أجيال المستقبل.

    وانتقل رئيس مجلس الوزراء بعد ذلك إلى فصول المرحلة الابتدائية؛ حيث حضر حصة للغة العربية بأحد الفصول، واستمع لإحدى الطالبات وهي تقرأ أحد دروس كتاب القراءة، وطلب أحد التلاميذ إنشاد أغنية وطنية، وهو ما رحب به الدكتور مصطفى مدبولي، وصفق الجميع للتلميذ، تشجيعا له، كما تفقد أحد معامل الحاسب الآلي بالمدرسة، وأثناء شرح المدرس للمادة نظريا.

 طلب رئيس الوزراء أن يتم تطبيق هذا الشرح عمليا على أجهزة الكمبيوتر، حيث أكد المدرس أنه يتم تنفيذ ذلك؛ حتى يستطيع الطلاب استيعاب المادة العلمية، ولا سيما مادة ICT  وهي مادة لغة العصر والذكاء الاصطناعيّ، حيث تعزز هذه المادة من اكتساب اللغة الإنجليزية لدى الطلاب، كما تفقد الدكتور مصطفى مدبولي مكتبة المدرسة، وروى أحد الطلاب قصة قرأها في المكتبة، وهو ما قابله رئيس الوزراء بسعادة غامرة.